2025年10月31日，51黑料 2023级政治学与行政学班召开十月主题班会，此次班会由班长黄艳主持。在新时代大思政格局下，党班团一体化建设作为一种创新的育人模式，旨在整合党组织、团组织和班级组织的资源与职能，构建协同育人机制，本次班会紧密围绕党团班一体化建设展开主题分享和教育。

班会伊始，班长黄艳首先介绍党团班一体化的内涵，明确党班团一体化建设是在新时代中国特色社会主义思想指导下，以学生发展为中心，整合党组织、班级组织与团组织等多方资源，构建协同育人机制的实践创新。这一建设模式体现了党的全面领导、团组织的助手作用与班级教育功能三者的有机统一。党组织作为核心，发挥引领作用；团组织作为桥梁，促进学生成长与集体建设；班级组织作为基础，落实教育的具体实践。

随后，黄艳进一步强调了党团班一体化的重要意义。首先，通过党组织的政治引领、班级组织的具体实践和团组织的文化桥梁作用，党班团一体化建设将思想政治教育深入到日常教学、班级管理及社会实践等环节，从而强化校园思想政治工作，培养学生的社会责任感与创新能力，推动学生的全面发展；其次，有助于推动党组织、团组织与班级组织的深度协作，通过明确各组织的职责与分工，并优化工作流程与信息流通，党班团一体化建设能够提升组织效能；最后，党班团一体化建设通过组织结构的协同配合，在学生群体中能够形成良好的集体氛围，培养学生的社会责任感，促进集体主义精神的培养，增强社会责任感。

同时，黄艳还指出了党团班一体化建设面临的困难与挑战。首先，在组织结构上，班级组织的工作职责存在一定交叉，导致部分工作出现重复或空缺，影响整体效率；其次，在工作机制上，信息沟通渠道尚不畅通，班级组织与党组织、团组织之间有时缺乏协作沟通，导致资源整合不足。

在班会的最后，班长黄艳带领同学们积极讨论班级党团班建设的具体事项和形式，同学们踊跃参与，积极发言。同学们认为，在党团班一体化建设中，理顺各级组织关系非常重要。要构建党团班一体的组织架构，需要成立班级的专门管理小组，开展定期的思想政治教育活动，细化到以小组为单位从而更好地进行组织架构一体化、队伍建设一体化和思想文化一体化。同时，党班团一体化建设的推进依赖于一支政治素质过硬、业务能力突出、实践经验丰富的干部队伍，班级组织干部需要加强基层管理与沟通协调能力，可由经验丰富的党支部书记或优秀学长担任指导老师，对班级干部进行一对一指导，提高在思想政治教育、组织管理、活动策划等方面的实务能力。

最后由班长黄艳进行总结性发言，确定建立党团班一体化管理机制，确立党团班一体化管理小组的开展形式。班级将以此次班会为契机，建立信息共享机制和定期的交流会议制度，形成纵向贯通、横向协同的管理网络。

本次班会的召开，不仅深化了同学们对党团班一体化建设的理解，也为班级今后推进政治育人、文化育人和实践育人奠定了坚实基础。大家纷纷表示，将以更高的政治自觉和行动自觉积极参与党团班一体化建设，在协同共进中不断提升自我，以青春之力共筑班级团结、奋进的精神家园。  

图文：2023级政治学与行政学班

      审核：田歌